10 февраля на базе Кондратовской средней школы «Патриот» прошел настоящий педагогический интенсив, где педагоги начальных классов искали ответ на один из самых важных вопросов: как сделать оценивание объективным, понятным и полезным для каждого ребенка?
На встрече педагоги обсудили, что такое критериальный и дифференцированный подход и как они помогают в анализе работы учителя начальных классов. Далее учителя начальных классов Кондратовской средней школы Тёплых О.В., Калачева Н.Е., и Масалкина Г.В., представили эффективные практики применения дифференцированных заданий и подходов на уроках в начальной школе.
Так же педагоги посетили открытые уроки в 1,3 и 4 классах, где на практике увидели применение критериального и дифференцированного подхода.Спасибо педагогам, которые открыли двери своих классов и показали приемы в реальном времени с детьми!
В завершении работы педагоги обсудили, что получилось, какие есть сложности и куда двигаться дальше.Такие встречи заряжают, вдохновляют и, главное, дают конкретные инструменты для работы. Огромная благодарность всем участникам, спикерам — за теплый профессиональный диалог!